中职学校是应用型人才培养的主阵地,而电气工程专业是中职学生所学习专业中的一门重要学科,旨在为社会培养与输送合格的电气化工程类工人。但是为社会输送合格的电气化专业人才在当前的教学中依然是一项难题,因为当前的教学中存在较多的问题,这些问题不仅影响中职学生对本专业的学习兴趣,也影响中职学生对电气化专业的基本认知。作为中职教师,有责任在教学中进行积极的探索,转变传统的教学观念,创造新的教学形式,让中职学生认识到本专业的价值,提升他们的学习主动性,突出电气工程专业的育人特色与优势。